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SIGLAS Y ACRÓNIMOS



SIGLAS Y ACRÓNIMOS

CAIVAS: Centro de Atención Integral a Víctimas de Abuso Sexual

DDHH: Derechos Humanos.

DHSR: Derechos Humanos Sexuales y Reproductivos

IE: Institución Educativa 

EPS: Entidad Promotora de Salud

ICBF: Instituto Colombiano de Bienestar Familiar

IPS: Instituciones Prestadoras de Servicios.

ITS: Infecciones de Transmisión Sexual

MASC: Métodos Alternativos de Solución de Conflictos

MEN: Ministerio de Educación Nacional

NNA: Niños, Niñas y Adolescentes.

OMS: Organización Mundial de la Salud

OPS: Organización Panamericana de la Salud

PEI: Proyecto Educativo Institucional

PESCC: Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía

RAI: Ruta de Atención Integral

SNC: Sistema Nervioso Central

SPA: Sustancias Psico-Activas.

SRPA: Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes

URI: Unidad de Reacción Inmediata

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PROTOCOLO SITUACIONES TIPO III

 ALCANCE: Estudiantes de involucrados en situaciones Tipo III. SITUACIONES TIPO III: Son aquellas constitutivas de presuntos delitos contra la libertad, integridad, formación sexual y otras donde se vean vulnerados los derechos fundamentales del niño, niña o adolescente, establecidas en la Constitución y Ley de Infancia y Adolescencia (1098 de 2006) y cualquier delito establecido en la ley penal colombiana vigente, Ley 599 del 2000. Requieren que la atención sea brindada por entidades externas al establecimiento educativo como Policía de Infancia y Adolescencia, ICBF, Sector Salud, entre otros. SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES: La Ley 1098 de 2006, o “Código de la Infancia y la Adolescencia”, consagra en su Libro Segundo el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPA) como el conjunto de principios, normas, procedimientos, autoridades judiciales especializadas y entes administrativos que rigen o intervienen en la investigación y juzgamiento de delitos...

CLASIFICACIÓN DE LAS SITUACIONES (ARTÍCULO 40 DECRETO 1965 DE 2013)

 CLASIFICACIÓN DE LAS SITUACIONES (ARTÍCULO 40 DECRETO 1965 DE 2013).  Las situaciones que afectan la convivencia escolar y el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos, se clasifican en tres tipos:  Situaciones Tipo l: Corresponden a este tipo los conflictos manejados inadecuadamente y aquellas situaciones esporádicas que inciden negativamente en el clima escolar, y que en ningún caso generan daños al cuerpo o a la salud. Son situaciones de tipo I:   Llegar tarde al colegio, al inicio de cualquier clase o actividad institucional o evadir clase.   Retirarse del salón de clase sin permiso del profesor.   Utilizar vocabulario soez o agresivo.   Comer en los salones en horas de clase o en actos públicos en general. Se exceptúa el consumo del refrigerio como un ejercicio pedagógico y de formación de hábitos sanos.   Participar en cualquier juego de azar dentro del colegio y hacer apuestas.   Portar reproductores de audio ...